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École Nationale de Géobiologie Appliquée

Une formation de géobiologie d'excellence par 37 ans d'expérience

ARGEMA – École Nationale de Géobiologie Appliquée

Situé à Revel près de Toulouse, Agerma Formation est l’Ecole Nationale de Géobiologie Appliquée. Elle forme à la profession de géobiologue à travers un cursus complet ainsi que des stages à la carte depuis plus de 20 ans. Maîtriser les diagnostics liés à l’influence de l’environnement et de l’habitat sur le bien-être et la santé de l’homme. Devenez Consultant en géobiologie, Géobiologue Agréé (G.A.), Géobiologue Diplômé (G.D.) ou Géobiologue Expert.

Formations à venir

(Utilisez la souris pour voir la totalité de la page)

Du 30 août au 3 septembre 2021

Géométrie des maitres d'œuvre (module 2)

Acquérir le corpus nécessaire pour concevoir ou analyser un bâtiment, un jardin, une œuvre picturale ou sculpturale, etc. Savoir implanter, orienter et tracer au sol une forme. Déterminer et savoir calculer les mesures d’un lieu. Structurer le processus créatif en lien avec la géométrie. Faire l’expérience des qualités spatiales d’une forme conçue à partir d’un tracé régulateur.

©Benoît Blein 2020

25 et 26 septembre 2021

Compréhension du monde mégalithique

Savoir appréhender les différents types de mégalithes : en comprendre les mécanismes afin de pouvoir les réinvestir dans sa pratique de géobiologue.

Du stage d’initiation au Diplôme Professionnel de Géobiologue. Vous avez la possibilité de choisir des stages à la carte ou de suivre un cursus complet. Choisissez la formule qui vous convient.
Une formation complète professionnalisante à Revel (31250).

CURSUS FORMATION DE GÉOBIOLOGUE
(Le cursus de 288 h s’interrompt en juin, juillet et août pour reprendre au mois de septembre.)
Tous les modules peuvent être suivis à la carte.

AOÛT 2021
Période d’intégration des acquis avant leur validation en Septembre, phase finale des cursus de formation 288 h, 352 h, 1202 h et 1426 h.
Du 30 août au 3 septembre – Géométrie des maîtres d’œuvre (module 2, Approfondissement). Hors cursus.

SEPTEMBRE 2021
Le 11 septembre – Analyse et diagnostic d’un terrain, méthode et techniques
Le 12 septembre – Analyse et diagnostic d’un bâtiment, méthode et techniques
Le 13 septembre – Entretien client et rapport d’intervention
Le 14 septembre – Profession géobiologue
Du 25 au 26 septembre – Compréhension du monde mégalithique

OCTOBRE 2021
Du 2 au 3 octobre – Sylvothérapie (Nouveau)
Du 4 au 6 octobre – La Géobiologie appliquée à l’élevage
Du 16 au 17 octobre –Initiation à la géobiologie (Début formation 2021-2022)
Du 18 au 19 octobre – Reconnaissance des lieux dans l’histoire

NOVEMBRE 2021
Du 13 au 14 novembre – Théorie des formes et des champs de cohérence
Le 15 novembre – Amélioration des espaces de vie à l’intérieur des bâtiments
Le 16 novembreEntreprise et milieu industriel

DÉCEMBRE 2021
Du 11 au 12 décembre – Electricité biocompatible dans les bâtiments
Le 13 décembreDéveloppement immobilier
Le 14 décembre – Qualité et biocompatibilité des bâtiments

JANVIER 2022
Du 15 au 16 janvierPsychologie de l’habitat, l’extérieur
Du 17 au 18 janvierChromobiologie

FÉVRIER 2022
Du 12 au 13 févrierApproche cognitive des lieux et phénomènes particuliers
Du 14 au 15 févrierTechniques et matériaux pour un habitat sain
Du 26 au 27 février – Fleurs de Bach et Huiles essentielles appliquées à la Géobiologie (Nouveau)

MARS 2022
Le 12 mars – Qualité et biocompatibilité du climat intérieur
Le 13 marsLes polluants en milieu intérieur et leur impact sur la santé
Du 14 au 15 marsGéométrie des Maîtres d’œuvre (module 1, Introduction)
Du 26 au 27 mars – Application pratique de la sourcellerie 

AVRIL 2022
Le 9 avril – Portes Ouvertes à l’École Nationale de Géobiologie Appliquée
Du 16 au 17 avril –A la rencontre des phénomènes particuliers
Du 18 au 19 avril – Les champs électromagnétiques dans l’environnement

MAI 2022
Du 2 au 6 mai – Géométrie des maîtres d’oeuvre (module 2, Approfondissement)
Du 14 au 15 mai – Structures réseaux et lignes géodésiques dans le paysage
Du 16 au 17 mai – Champs de forces géophysiques

JUIN 2022 (Les modules de juin concernent le cursus de 352 h et 1426 h).
Du 11 au 12 juin – Champs de cohérence
Le 13 juinLe radon dans les habitations
Le 14 juin – Les facteurs polluants en milieu urbain
Du 18 au 19 juin – Sylvothérapie 

JUILLET 2022 (Les modules de juillet concernent le cursus de 352 h et 1426 h.)
Du 2 au 3 juillet – Psychologie de l’habitat, l’intérieur
Du 4 au 5 juillet – Nature et structure des lieux géographiques
Du 9 au 10 juillet Les éléments et l’esprit de la nature

AOÛT 2022
Période d’intégration des acquis avant leur validation en Septembre, phase finale des cursus de formation 288 h, 352 h, 1202 h et 1426 h.

SEPTEMBRE 2022
Le 10 septembre – Analyse et diagnostic d’un terrain, méthode et techniques
Le 11 septembre – Analyse et diagnostic d’un bâtiment, méthode et techniques
Le 12 septembre – Entretien client et rapport d’intervention
Le 13 septembre – Profession géobiologue
Du 24 au 25 septembre – Compréhension du monde mégalithique

OCTOBRE 2022
Du 15 au 16 octobre –Initiation à la géobiologie (Début formation 2022-2023)
Du 17 au 18 octobre – Reconnaissance des lieux dans l’histoire

 

ARGEMA Formation, Tél. : 05.61.200.774. et 06.88.434.636.

Confédération Nationale de Géobiologie

 

Il est défini le tronc commun minimal de connaissances et le référentiel de compétences permettant de revendiquer le titre de Géobiologue en s’appuyant sur les différentes évolutions de la géobiologie.

 

Contenu de la géobiologie

La Confédération nationale de géobiologie a élaboré un Code de déontologie et une Charte Professionnelle visant une harmonisation de la profession.

L’exercice de la géobiologie est considéré comme généraliste lorsque le géobiologue tient compte dans sa pratique de l’ensemble du tronc commun (facteurs naturels, facteurs humains et facteurs technologiques). À partir de l’approche généraliste, certains géobiologues peuvent choisir de se spécialiser pour s’orienter vers une compétence plus spécialisée.

 

 

Tronc commun

  1. Les facteurs naturels du lieu

L’environnement naturel du lieu est celui dans lequel le vivant s’est développé depuis son origine. Cet environnement est en interaction permanente avec le vivant. En géobiologie, les facteurs naturels du lieu se retrouvent dans :

– ce qui est situé au niveau du sol, créant des conditions de vie particulières (facteurs climatiques et non climatiques comme composition physico-chimique de l’eau, teneur en gaz de l’air, couverture végétale, etc.) ;

– les risques naturels majeurs (compréhension des zones inondables, risques sismiques, etc.) ;

– ce qui est contenu dans le sol et le sous-sol (hétérogénéités, discontinuités et anomalies (eau souterraine, failles, fractures, fissures et diaclases géologiques, filons métallifères, cavités souterraines, roches et leur composition minéralogique, modifications de structures géologiques.) ;

– la géophysique comme la radioactivité ;

– ce qui s’exprime à la surface du sol (cheminées et vortex cosmotelluriques, réseaux géobiologiques) ;

– ce qui est présent à l’intérieur des constructions (humidité, moisissures, acariens, etc.) ;

– ce qui est lié aux formes (anciennement appelés « ondes de forme » mais dont le nom plus adéquat est « Émergence influence de forme » – eif) : est considérée comme une forme naturelle toute chose existant sans intervention humaine (site naturel, végétal, minéral, etc.) ;

 

Une autre notion peut être ajoutée : le rapport global d’ambiance (RGA), autrement appelé ambiance ou échange cosmo-tellurique. Il ne s’agit pas d’un phénomène en tant que tel mais du résultat, au niveau de la biosphère, d’un échange entre l’activité tellurique et l’activité cosmique en un lieu donné. Le vivant a besoin de cet équilibre dynamique pour vivre en bonne santé.

 

  1. b) Les facteurs humains

Les facteurs humains arrivent juste après les facteurs naturels. Ils interviennent dans l’étude de l’interaction du comportement        humain avec son milieu. En géobiologie, les facteurs humains se retrouvent dans :

  • le rapport au milieu ;
  • la façon d’appréhender l’objet d’une recherche ;
  • l’approche des phénomènes particuliers ;
  • l’art de la géométrie des maîtres d’œuvre et du tracé régulateur ;
  • la compréhension de l’Émergence Influence de Forme (eif) ou « onde de forme » ;
  • le mode de vie (sédentarité, confinement, écrans, etc.) ;
  • la relation humaine.

 

  1. c) Les facteurs technologiques

Les facteurs technologiques sont essentiellement liés au développement et à la recherche des sociétés industrialisées :

– les phénomènes électriques et magnétiques artificiels ;

– les champs électromagnétiques ;

– la qualité de l’air (radon, COV, etc.) ;

– la qualité de l’eau de boisson (physico-chimique et bactériologique) ;

– la qualité de l’ambiance sonore ;

– la qualité de l’éclairage ;

– prise en compte des facteurs nanotechnologiques.

 

  1. d) Les nouvelles compétences liées à l’évolution de nos sociétés

Les nouveaux sujets de préoccupation sont indiqués ci-après sans ordre particulier. L’émergence d’une forte préoccupation environnementale vient renforcer la légitimité de l’action du géobiologue. Cette évolution des risques environnementaux, des modes de vie et des besoins, amène en effet le géobiologue à :

– développer de nouvelles compétences ;

– renforcer ses connaissances scientifiques ;

– adapter sa sensibilité ;

– élaborer de nouvelles méthodologies ;

– reconsidérer les causes à l’origine des différentes pathologies susceptibles d’affecter le monde du vivant.

 

Référentiel de compétences du géobiologue

Définition de la géobiologie et du géobiologue

La géobiologie hygiène de l’environnement (GHE) est la discipline qui traite des relations de l’environnement, des constructions et du mode de vie avec le vivant.

 

Le géobiologue détermine les caractéristiques du lieu, les facteurs ayant une influence sur le bien-être et la santé, formule des recommandations et met en œuvre, si nécessaire, des moyens pour préserver ou améliorer le bien-être des occupants.

 

  Compétence 1     Définir la méthodologie d’intervention :

  • Écouter et analyser la demande du client.
  • Analyser et identifier le milieu.
  • Définir les moyens d’intervention.
  • Chiffrer la demande.

 

Compétence 2       Analyser la situation :

  • Intervenir sur le site.
  • Étudier les facteurs liés au lieu.
  • Identifier et analyser les éléments.
  • Quantifier les phénomènes.
  • Connaître les normes et les valeurs guides.
  • Notifier les phénomènes constatés.

 

Compétence 3       Préconisation et axes d’amélioration :

  • Définir et présenter les préconisations.
  • Choisir et maîtriser les outils adéquats.
  • Mettre en œuvre la préconisation.
  • Évaluer le résultat.

 

Compétence 4       Élaborer la synthèse :

  • Rédiger le document et ses annexes.
  • Utiliser un langage adapté au destinataire.

 

Compétence 5       Transmettre et recevoir des informations :

  • S’approprier les consignes et les appliquer.
  • Transmettre les informations nécessaires aux différents interlocuteurs.
  • Utiliser correctement le langage de la profession.
  • S’assurer de la méthode de transmission adaptée à la situation.
  • S’assurer du suivi de la mise à jour des connaissances.
  • Savoir faire appel aux compétences complémentaires.


Source : Assemblée Générale de la CNG du 3 mars 2019.

Choisissez une formation en Géobiologie qui a fait ses preuves :
– Une formation structurée par 16 ans d’ancienneté avec un contenu pédagogique sérieux.
– Des petits groupes, de 15 élèves maximum.

Vous avez au choix un cursus de :
48 h Cursus Introduction à la Géobiologie Niveau 1.
88 h Cursus Bases de la Géobiologie Niveau 2.
288 h Cursus Formation Géobiologie Pro Niveau 3.
352 h Cursus Formation Géobiologie Pro Niveau 4.
1202 h Cursus Formation Géobiologie Pro + Niveau 5.
1426 h Cursus Formation Géobiologie Pro + Niveau 6.

Demandez le dossier complet sur la formation de votre choix.

Voir les anciennes promotions de géobiologues :
(Avant 2005, photos non disponibles)
– Géobiologues 2005-2006
– Géobiologues 2006-2007
– Géobiologues 2007-2008
– Géobiologues 2008-2009
– Géobiologues 2009-2010
– Géobiologues 2010-2011
– Géobiologues 2011-2012
– Géobiologues 2012-2013
– Géobiologues 2013-2014
– Géobiologues 2014-2015
– Géobiologues 2015-2016

ARGEMA Formation est adhérent de la Confédération Nationale de Géobiologie.
Renseignements : 05.61.200.774. – 06.88.434.636
www.confederation-geobiologie.fr
Diagnostic et Expertise de Géobiologie www.geobiologie-31.fr Tél. : 06.88.434.636.

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ARGEMA Formation
Siège social 3, place Vincent Auriol 31150 FENOUILLET
Bureau et salle de cours (Rendez-vous et adresse courrier administratif) 520 Boulevard du bois de l’encastre – Saint Ferréol Vaudreuille 31250 REVEL

Tél. : 05.61.200.774. et 06.88.434.636.
e.mail : argema.toulouse@wanadoo.fr
site internet : www.argemaformation.com
Sarl au capital de 7622 Euros
N° Siret : 428991632 00020
Code NAF : 8559A
Formation continue d’adultes Activité : Centre de Formation Professionnelle
Directeur de la formation : Bernard OLIFIRENKO
Argema Formation est un centre de formation privé
Référencement : Carif Oref Midi-Pyrénées. Réf. 7323315
Champ d’activité : formation en géobiologie, habitat sain et environnement.
Créé en janvier 2000 Argema Formation est basé à Fenouillet (31150) près de Toulouse.

Les domaines de compétences de notre organisme sont :
– GEOBIOLOGIE et HABITAT SAINT
– PSYCHOLOGIE DE L’HABITAT
– BIOCOMPATIBILITE DES CHAMPS ELECTROMAGNETIQUES
– QUALITE DES ESPACES INTERIEURS
– GEOMETRIE ET TRACES REGULATEURS ARCHITECTURAUX
– RADIESTHESIE

Les avantages d’Argema Formation :
– La formation est assurée par de nombreux intervenants professionnels indépendants pratiquant depuis de nombreuses années. Ces derniers vous feront bénéficier de tout leur savoir faire et de leur expérience professionnelle tout au long de cette formation.
– Les modules sont indépendants et peuvent être suivis indépendamment les uns des autres, par module, sans pour cela être obligé de suivre l’ensemble de la formation, en cursus.
– Chaque module vous permettra d’acquérir un ensemble d’informations théoriques et pratiques indispensables à une bonne maîtrise des thèmes abordés.
– Dans la plus grande partie de nos stages chaque stagiaire se voit remettre un cahier de cours venant avantageusement compléter les parties théoriques et pratiques dispensées par l’intervenant. L’ensemble vous permettra de valider vos acquis.

ARGEMA Formation vous propose :
Géobiologie – Habitat sain :
– Formation de géobiologue grace à plusieurs cursus, au choix, de 7, 24 ou 30 modules sur 12 ou 24 mois, dont le thème générique est “Prévention des troubles du bien-être et de la santé dans les bâtiments”. Cette formation est suivie sous forme de stages présentiels.

Radhiestésie :
– Formation de radiesthésiste en 3 modules.
Le premier module est consacré à l’apprentissage de la radiesthésie, le second et le troisième module à son perfectionnement.

De nouveaux stages vont venir compléter ceux qui vous sont actuellement proposés. Pour vous tenir informés régulièrement des nouveautés et pour en savoir plus, vous pouvez retrouver le détail de notre programme sur ce site. Dans tous les cas nous restons à votre disposition pour toute information complémentaire en téléphonant au : 05.61.200.774. ou 06.88.434.636. ou par e.mail à argema.toulouse@wanadoo.fr

Nous pouvons vous faire parvenir un devis détaillé sur votre demande. Nous restons à votre écoute pour toute suggestion pouvant améliorer notre service. Nous espérons avoir le plaisir de vous compter parmi les stagiaires et vous prions de bien vouloir croire, Madame, Monsieur, en l’assurance de notre entier dévouement.
ARGEMA Formation,
Bernard OLIFIRENKO

Cette page est destinée aux personnes qui souhaitent avoir des informations pratiques sur la salle de cours de Saint-Ferréol.

– Lieu :
520 Boulevard du bois de l’Encastre Saint-Ferréol Vaudreuille – REVEL 31250 – Haute-Garonne.

Dans un cadre de verdure et historique.
La nouvelle salle de cours se situe dans la Montagne Noire à proximité de :

– Le Bassin de Saint-Ferréol, classé au Patrimoine Mondial de l’Humanité par l’UNESCO en 1996, source du Canal du Midi, créé par Pierre-Paul Riquet (à 5 mn à pied)

– Le Musée du Canal du Midi de Pierre Paul Riquet, voir la cascade et la magnifique gerbe d’eau dans le parc (à 10 mn à pied).
– Revel, Bastide Royale fondée en 1342 par Philippe VI de Valois

– Halle centrale avec Beffroi et arcades Vieilles maisons à encorbellement et à pans de bois (à 5 mn en voiture).

– Le plan d’accès à la salle de cours de Saint-Ferréol est communiqué sur simple demande.

Temps estimé de Toulouse : 1 heure.

Covoiturage :
Le covoiturage est possible. Les personnes intéressées doivent se signaler afin d’organiser les regroupements.

Transport routier :
Une ligne de bus au départ de la Gare Routière, située à 100 mètres de la gare SNCF, relie Toulouse à Revel, arrêt République. Tarif 2 Euros le ticket. Nous viendrons vous chercher à cet arrêt sur demande.

– Les possibilités d’hébergements :
Consulter le site http://www.auxsourcesducanaldumidi.com/
rubrique “Mon séjour”.

– Les lieux pour déjeuner :
Repas de midi :
Le repas de midi est au choix de l’étudiant :
– pris au restaurant (10 à 20 Euros).
– amené et mangé sur place.

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La géobiologie à votre rythme selon votre besoin. Un sujet en particulier vous intéresse. Déjà Initié à la géobiologie, vous souhaitez approfondir vos connaissances.

Argéma Formation -Ecole Nationale de Géobiologie Appliquée – vous propose 29 modules différents traitant chacun un sujet particulier :
Géobiologie, Radiesthésie, Champs électromagnétiquesProfession Géobiologue, Géométrie des Maîtres d’œuvre et des tracés régulateurs, et Psychologie de l’habitat.

Vous pouvez assister au module de votre choix en dehors de tout cursus.

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La géobiologie vous intéresse et vous souhaitez bénéficier d’une formation complète.
Argéma Formation – École Nationale de Géobiologie Appliquée – propose 4 cursus de formations
Cursus Introduction à la Géobiologie Niveau 1 – 48h
– Cursus Bases de la Géobiologie Niveau 2 – 88 h
Cursus Formation Géobiologue Pro Niveau 3 – 288h
– Cursus Formation Géobiologue Pro Niveau 4 – 352h

La tribune du géobiologue

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Le Billet du Géobiologue

Les 1000 jours pour la santé

Les 1000 premiers jours argema formation

Juillet 2021, n° 14
En septembre 2020, le Ministère des solidarités et de la santé publie Les 1000 jours, là où tout commence.

La lecture du rapport permet de relever de nombreux éléments pouvant dépendre de la compétence du géobiologue.

Il est notamment fait référence en :
B) Un mode de vie et un environnement sains posent les fondements d’une meilleure santé tout au long de la vie et d’un meilleur développement de l’enfant.
(…)

Puis en :

  1. L’environnement des futurs parents et de leurs enfants

L’adulte est l’héritier de l’enfant qu’il a été. L’environnement précoce est influencé par la qualité de l’environnement dans lequel baignent les parents et leur mode de vie (…), exposition aux facteurs stressants psycho-sociaux, (…) qualité du sommeil), (…), par l’exposition aux substances toxiques subies (…), qui sont tous des facteurs susceptibles de laisser des empreintes durables acquises par les deux parents avant même la conception, et qui pourront, dans certains cas, être transmises à l’enfant, ainsi qu’à la propre descendance de celui-ci. (…) Cette « programmation » précoce et durable des principales fonctions biologiques sous l’effet de l’environnement, probablement plus encore que sous l’effet du génome, est ainsi à l’origine du concept de l’origine précoce de la santé et des principales maladies (DOHaD : Developmental Origins of Health and Disease) chroniques, non transmissibles, de l’adulte : obésité, diabète, maladies cardio-vasculaires et respiratoires, troubles neuro-psychiques dits de civilisation « et conditionne probablement les comportements, la sensibilité et la vulnérabilité sociales ».

Plus loin, il est précisé que : La période des 1000 jours est une période où l’exposition aux substances toxiques est la plus dangereuse (…), des perturbateurs endocriniens, des métaux lourds ou d’autres toxiques de l’environnement. Ces toxiques sont associés à une augmentation du risque de troubles neuro-développementaux chez l’enfant et à une augmentation des maladies non transmissibles chez l’adulte. (…), de lutter contre leur exposition aux substances toxiques (ainsi que plus tard celle de leur enfant) sur leur lieu de travail ou à leur domicile.

Ce rapport met en exergue l’importance de l’environnement sur la santé future de l’humain dès les premiers jours de sa conception.

De par sa formation, le géobiologue est à même d’évaluer la qualité d’un environnement répondant ainsi aux préoccupations de la période des 1000 jours.

Source : Rapport de la commission des 1000 jours, septembre 2020.

Bernard OLIFIRENKO
Géobiologue,
Saint-Ferréol, le 10 juillet 2021.

Le Géobiologue comme acteur du PNSE 4

Mai 2021, n° 13

Le 7 mai 2021, le quatrième plan santé-environnement, intitulé « Un environnement, une santé » a été publié. Le document est cosigné par la Ministre de la Transition Écologique et le Ministre des Solidarités et de la Santé. Ce plan trace les grandes lignes pour les cinq années à venir, de 2021 à 2025. Il contient quatre axes d’actions prioritaires : Informer, Réduire, Démultiplier et Connaître.

Plus précisément :
– Informer et former les professionnels et les citoyens, en innovant sur les moyens d’information et de sensibilisation du public ;
– Réduire les expositions environnementales affectant les santés ;
– Démultiplier les actions concrètes menées dans les territoires, en mobilisant tous les acteurs, notamment les collectivités ;
– Mieux connaître les expositions et les effets de l’environnement sur la santé humaine, la santé animale et la santé des écosystèmes, en développant la rechercher en santé-environnement.

La géobiologie telle qu’elle est pratiquée aujourd’hui par un grand nombre de professionnels a toutes les qualités requises pour apporter sa contribution à la bonne réussite du PNSE 4, sur les cinq ans à venir.

Dans le même temps, le 12 mai, à l’occasion de la Journée internationale de sensibilisation aux maladies environnementales telle que l’électrohypersensibilité (EHS), l’hypersensibilité chimique multiple (MCS), le syndrome de fatigue chronique (SFC), l’intoxication aux métaux lourds, etc. une trentaine d’associations, dont les plus importantes sur le plan environnemental, demandent au gouvernement de prendre des mesures de prévention et de prise en charge des différentes hypersensibilités dont souffrent plusieurs millions de personnes en France.

Il est maintenant unanimement reconnu que ces affections d’hypersensibilités sont d’origines multifactorielles. C’est justement pour ces causes multiples et encore mal connues que le géobiologue trouve naturellement sa place dans le paysage socioprofessionnel pour en établir les relations et les conséquences. En effet, la nature de son intervention, le temps consacré à ses investigations, l’écoute des personnes, son savoir et ses connaissances multidisciplinaires lui permettent d’observer, détecter, mesurer, et décrire un contexte afin d’établir un diagnostic des conditions de vie dans le milieu, le plus fidèlement possible. Fort de tout cela, il peut proposer des aménagements et des dispositifs de remédiation afin de réduire, voire de supprimer les dangers et les risques potentiels.

De par son approche transversale et son indépendance professionnelle, le géobiologue est à même d’aider à faire le lien entre les ambitions du PNSE 4, 2021-2025, et les demandes des diverses associations sur la prise en compte des hypersensibilités environnementales.

La contribution du géobiologue à la recherche des causes environnementales peut être une aide précieuse pour les chercheurs dans la compréhension d’un effet cocktail très localisé auquel peuvent être exposées une ou plusieurs personnes, et contribuer à établir l’exposome individuel.

Bernard OLIFIRENKO
Géobiologue,
Saint-Ferréol, le 13 mai 2021.
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